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简介:   陈林松,男,生于1983年12月23日,广东省汕头市潮阳区棉城人,中共党员,高中生物一级教师,汕头市潮阳区金玉中学政教处负责人。   2018年1月7日,陈林松和同校卢副校长带学生去潮阳区一中参加

  陈林松,男,生于1983年12月23日,广东省汕头市潮阳区棉城人,中共党员,高中生物一级教师,汕头市潮阳区金玉中学政教处负责人。

  2018年1月7日,陈林松和同校卢副校长带学生去潮阳区一中参加广东省高考学业水平考试补考,考完试,卢副校长网约了滴滴车准备回校,林松拒绝说:等学生们安全上车,我才能放心回校。卢副校长只好改约滴滴。看着所有学生都安全上车,林松向刘校汇报后,自己才坐车回家,在途中却出车祸身亡,年仅33岁。学生们听到林松出事的消息,都痛哭不已,“为了我们安全上车,陈老师自己却出事……”,“要是陈老师和我们一起回来就没事,这么好的老师怎可以走……”“陈老师从星期一到星期日都在上班,这么好的老师,怎就……”,“要是学校有包车,陈老师就不会出事了。”“陈老师,你真是大爱无私,时时为学生们着想,从没想过自己……”“陈老师,您藏起来了吗?回来帮我们上课好吗?”……

  陈林松2005年大学毕业后,做为城区户籍毕业生的他便响应潮阳区教育局的号召,积极参加为期三年,到经济和教育落后的潮阳区金灶镇的支教行动。在三年的支教工作中,他对工作认真负责,一丝不苟,受到学校领导和广大师生的一致好评。然而在陈林松期满之际,他所任教的金玉中学复办高中,高中教师严重缺乏。出于学校发展的需要,他在经过重重思考之后,毅然放弃返城的机会,积极投身于金玉中学高中的教学工作中。他扎根农村,十几年如一日,无怨无悔,是一名投身于农村教育建设的教育者。

  陈林松自参加工作,就立誓为教育事业而奋斗终生,做一名光荣合格的人民教师。他总是一切为学生的成长成才着想,从学习上、生活上关心学生,为学生创造各种便利条件,尽心尽责地对待学生,特别是家境困难的学生,帮助他们顺利完成学业,鼓励他们努力学习改变命运;对待学困生,更是苦口婆心,谆谆善诱,用严谨的行为感化学生;更能身体力行,为学生树立好榜样,用自己的实际行动和人格魅力感染学生、引导学生。

  陈林松从教以来,尽职尽责,每年都担任班主任,多次获校领导表扬,连续多年年度考核优秀。并于2010年9月被中共汕头市潮阳区委和汕头市潮阳区人民政府评为“优秀教师”、2015年被汕头市潮阳区教育局和汕头市潮阳区人力资源和社会保障局授予“汕头市潮阳区优秀教师”称号、2015年被汕头市教育局和汕头市人力资源和社会保障局授予“汕头市优秀教师”称号。

  陈林松平时潜心钻研教材,善于探索、总结教学经验,呕心沥血写出多篇教学论文,在省、市、区、镇组织的教育教学论文评比中多次获奖,取得了丰硕成果:

  2008年撰写的论文《浅谈新课标下农村初中生物学教学》荣获汕头市教育学会2008年学术年会论文评比二等奖;

  2009年撰写的论文《农村中学化学教学中的实验教学》在广东省新课程农村中学化学优秀教学论文评选中荣获二等奖;

  2009年撰写的论文《农村中学化学教学中的实验教学》荣获汕头市教育学会2009年学术年会论文评比二等奖;

  2009年撰写的论文《农村中学化学教学中的实验教学》荣获潮阳区2009年度中小学优秀教学论文评比一等奖;

  2009年撰写的《农村中学化学教学中的实验教学》参加2008-2009学年度全镇教学论文评选荣获一等奖;

  2010年撰写的论文《高中化学探究性教学开展的探讨》荣获潮阳区2010年优秀教学论文评比二等奖;

  2011年 撰写的论文《新课改下农村高中化学教学策略探究》在潮阳区2011年优秀教学论文评选中荣获二等奖;

  2016年8月 撰写的论文《联系生活,拉近学生和化学的距离—高中化学教学与生活实际的结合策略》在潮阳区2016年优秀教学论文评选中荣获三等奖;

  2016年 论文《高中有机化学实验教学策略探讨》在汕头市2016年度中学化学优秀教学设计论文评比活动中被评为优秀论文一等奖;

  2016年撰写的论文《农村中学学生化学实验素养的提高策略》在广东省中学化学2016年学术年会暨课题教学成果现场展示活动中展示宣读,评选荣获二等奖;

  2017年撰写的论文《高中生物研究性学习的实践和思考》荣获广东省中学生物教学设计与教学论文(2017年)评选三等奖;

  20217年撰写的论文《联系生活,拉近学生和化学的距离》获汕头市教育学会2017年学术年会论文评比二等奖;

  陈林松还积极参与市、区组织的教研活动,在2011年荣获汕头市中学化学教师命题比赛二等奖和2011年参加潮阳区现代教育技术与生物教学整合优质课评比活动荣获二等奖。

  陈林松还主持完成了金玉中学承担研究的潮阳区2015年教育科学规划课题《农村高中学生化学学科素养的提高》,此次课题是金灶镇接到区的第一个课题,教育组领导指示课题由金玉中学完成,当时蔡校长接到此课题,一脸茫然,不知谁能胜任此任务,问了若干老师都不敢接,最后想起了善于研究的陈林松,他欣然接受,并不负校长重望于2016年11月结题了。并主持了2015年主持的课题《农村高中学生化学实现素养的提高》经评审,列为广东教育学会化学教学专业委员会2015年度重点教研课题。该课题已接近尾声,陈林松打算于2018年向广东教育学会化学教学专业委员会提出结题申请,不料却在1月7日为了带学生考试,回来途中出车祸身亡,实在惋惜。

  除了自身对教育教学活动的积极参与之外,陈林松还经常鼓励学生参与教学活动,2015-2016年指导学生参与广东省中学生“化学伴我成长”活动荣获优秀指导教师一等奖;

  2016年在广东省化学教研积极分子和“化学伴我成长”优秀指导教师经验交流暨化学重点课题研究成果展示大会上,作大会发言成果展示。

  陈林松扎根农村教育十余年,为今灶镇农村的教育事业做出了巨大的贡献,并于2016年获得由汕头市教育局和汕头市潮阳区人力资源和社会保障局颁发从事乡村教育满10年荣誉证书。

  2017年度荣获汕头市潮阳区教育基金会颁发的“奖教奖学”三等奖。

  陈林松闲暇时间喜欢唱歌,一天工作的劳累和种种压力,他都能通过歌声释放和流淌出来,因为白天晚上都忙于学校工作,他只能利用洗澡洗衣服的时间唱歌,边洗边唱,那是他最悠闲自在的时候。酷狗里还保存着他唱的42首歌。2007年参加汕头市潮阳区青年教师“和谐之声”歌唱比赛荣获优秀奖。

  工作中,陈林松尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实,一心一意为学校的发展奉献自己的力量,还经常利用自己的节假日时间加班,不辞劳苦,忘我工作,完成学校交给的任务。从教以来,陈林松任劳任怨,勇担重任,迎难而上,深得学校校长及领导的信任和倚重。

  哪里需要他,他就在哪里。金玉中学高中部复办之初,专业教师严重缺乏。做为生化专业毕业的陈老师勇挑重担,毅然同时承担了高中生物和化学两门学科的教学工作。在08-12连续4个学年的教学工作中,陈林松既负责毕业班教学,又跨级又跨科,学校很多教师都自愧不如。虽然陈林松教学任务繁重,但他面对教学工作从不懈怠,他教学态度端正,积极学习新课程标准,深入钻研教材,大胆探索教学规律,寻求教学新途径,努力实施素质教育,教学质量不断提高。除了教学,陈林松还挑起看夜自修,带早操,管理宿舍的重担,每天起早贪黑,还经常利用夜修和课余时间辅导学生的功课,与学生谈心,时刻关注他们的身心变化。每次考试后,发现学生有情绪上的波动,林松总是能及时进行干预,引导学生积极向上,以平常心态去面对每一次考试和人生中的挫折。大家都觉得陈林松负责的太多太累,他却笑着说:看到学生们的点滴成长和进步,我很开心。他早就与学生融在一起,自己的身体已经置之度外了,他的教学教育精神,实在令人佩服。他带出学校第一个2B本科生蔡旭江,第一个2A本科生林泽娜。由于工作出色,2016年8月,蔡主、陈校等领导经过大会决议,提拔陈林松为学校政教处负责人,负责高中的政教工作,同时他又是高中生化教研组长,又是化学备课组长,还是高三(1)班班主任,身兼多职,可谓是前所未有的忙,每晚都得备课做题到十二点多,却不曾听他喊累,而且去年高考再创佳绩,他班的邱伟斌同学(理科531分)、林伟烽(理科487分)考上一本,对于离城偏远的乡下农村中学来说,可谓是绝无仅有的成绩。十年间,高中生总数从40多人发展到现在的近千人,整个高中的发展倾注了陈林松的毕生心血。

  在学校的支持下,陈林松筹划成立了金玉中学学生会,并担任学生会的指导老师。从学生会的筹划到成立,无不倾注了陈林松的精力和心血。学生会成立后,帮助学校完成了各项活动,大到学校的创文创强创现,小到学校日常的四赛评比,从内宿生的迎新到中考的志愿服务活动……每次都能见到陈林松忙碌的身影,他总是亲力亲为,带领学生出色地完成学校交给的任务。作为一名中国共产党员,陈林松长期担任中考保密员,还于2017年被选为潮阳区中考保密员参加2017年广东省中考保密工作,可见组织对他是高度信任和认可。刘校长更是对陈林松赞赏有加,并委托他筹划成立金玉中学文学社。陈林松经多方筹划,于2018月1月4日上交了策划方案,并获得刘校长的亲自审批和肯定!陈林松本准备着手于2018年1月8日召集和选拔有关人员成立文学社,怎料却于7日下午在车祸中丧生,临死前仍然带队参加广东省普通高中学业水平考试,实在令人扼腕叹息,真是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”十多年来,陈林松始终守在偏远的乡村中学任教,无论刮风下雨,他几乎从不向学校请过一天假,学校安排的任务也从不推脱,即使在世的最后一天,最后一刻也仍旧是在工作中。陈林松如此尽职尽责,彰显出他作为一名人民教师的高风亮节,他是教书育人的楷模,是教育战线创先争优的一面鲜艳旗帜。

  作为一名乡村教师,家庭所有经济来源全靠每月的工资。养家糊口对陈林松来说实属不易。陈林松的突然离去瞬间给整个家庭蒙上了厚重的阴影。而孙子却从此失去父爱,对其人生影响不知有多大,殊不知陈林松自小单亲,可怜他的孩子也成了单亲孩子。我已年老,我以后怎么办?我一手将他和他妹妹拉扯大,为了将两孩子培养成才,打工挣的钱都用来供兄妹两读书,至今仍租房。尽管如此,我在背后还一直默默支持陈林松的工作,当初他决定留下继续支教时,还得到我的支持,高兴他能为乡下教育做贡献,复办高中时,学生人数少,困难重重,我一直鼓励他,说:一班哪怕只有两个学生,也得用心对待,我相信你能行。我就这么一个儿子,陈林松是我老人家的全部希望,当听到他去世的噩耗,我当场晕厥,醒来后又晕过去,在场领导马上打120,送潮阳区人民医院抢救,出院后,我在家终日以泪洗面,眼睛哭肿发炎,在关埠卫生院打了很多次点滴才有所好转。没有了精神支柱,多少次我想随儿子而去,好在有亲人及时制止和劝解,如今,我有一心愿,希望能为儿子申请因公殉职,告慰在天之灵的儿,同时给我老人点安慰。证明我儿子实现了为党的教育事业奉献终生的愿望,为他感到骄傲。

  事情过去近半年,仍未处理,我儿遗体仍在冰箱冻着。我因伤心血管破裂住院,儿媳心情不好,身体欠佳,要照顾孩子还要跑医院。我儿为护送学生安全上车,自己却出车祸身亡,河南信阳李芳老师为救学生而被车撞身亡,同样是党的好老师,李芳老师的事迹轰动全国,为何我儿陈林松无人问津?试问有多少老师能像他一样如此对待党的教育事业?谁能还我儿公道?

鞠躬尽瘁,死而后已

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